人生中的每个作品都应是从那时间里压缩出来的最美好的花，那清清长夜后的奔波，最不应负的便是晨晓那缕熹微的光。
彩虹多少色，一花多少结。门内几道山，河外几道弯。街上谁人走，水里何物行。圆内几重角，球外几重圈。善结莫如善后，善放莫若善忘。往时过期的文件夹，再不删减只会徒增羁绊罢了。
曾经听到有位长辈讲述了一个笑话，说有一天他看到有个人背着书包来村庄里找个叫伟伟的人，在多方打听伟伟家的消息，不知道有没有人幻想过有那么一天，有个人专程是来探听你的消息，所以很多时候别人是意识的到你的存在的，并且没有多少神秘的色彩，普普通通的生活中你与谁有所牵绊，是在你有自我意识之后所关注事物的不同，是在你有想向外探听世间声音的时候，慢慢的觉察到你与别人有所交集有所互动的意念，在小时候听长辈讲述的小笑话就在多年后的高中学习生活中渐渐的浮现出来。
那是一次徒步去参观军部遗址的活动，有很多个班级一起去参观，在路途中我和同班里的一位同学一直在前方带领同学们徒步，好友一直在拿着那杆子在前方引路我怕她无聊就一直陪在她旁边给她讲故事，讲的是我从收音机里听到的小故事，所幸那路途长度还算适中，讲述的故事在路上一直蔓延着，快到目的地了故事也到尾声了。我在想这一路应该比较愉快的吧，在参观纪念的物品时很多同学都喜欢拍照，所以全体师生在军部遗址的大门处一起合影留念。
当时真的感觉很幸运，能够有老师带领着去踏青春游，这样的小理想还是在小学的时候浮现过，当时别的班级的老师都带领着学生们去踏青，而我们的老师因为一些缘故没有带我们出去走一走，很庆幸的是在高中能够有这样的机会。在结束了踏青活动后，我们班里的同学还是比较的活跃，待我们回到教室里后我同桌告诉我，有邻居班里的同学向我们班里打听我的消息说是想和我做朋友，我悻悻的笑了笑学习上的朋友有同桌就够了吧。
留白无需多言，补白却需要你付出切身的心力去仔细慢慢的完成。
还曾记得小时候和我姑一起玩时我们最喜欢在一起唱唱歌谣，其中唱到过一首描写南泥湾的歌曲，当时很是感慨还有那么个好地方，充满了好风光那些美好的风景总是令人期待憧憬的吧。于是在心里一遍一遍的想象着。
待到小学时就又看见了书中描写的好地方，是一篇描写北大荒的文章，于是我又从书上看见了一个不一样的好地方。再后来，来到了初中，生物老师向我们讲述了她小时候放学后到森林里采蘑菇的故事，森林里有很多好吃的东西，需要自己去寻找采摘。于是曾经小时候在图画书里看到的大森林被老师讲述的生动形象起来。历史老师曾讲述过她在上大学时最喜欢在图书馆里待着，很多时候一待就是一整天，有时还会忘记了吃饭，我在心想那是多好的读书的地方能够让老师连吃饭都忘记了。待到了高中时我们的英语老师穿的最时尚，思想也是很潮流，每逢假期都会去上海玩一圈看看那里的风景，她总是感慨上海的发展很快，而且日新月异的变化令人应接不暇，于是我又听到了一个很好的地方。
我们这一路所听到的别人口里传唱的好地方很多很多，听到别人描绘的好风景更多，又有谁驻足观望现如今脚下的这片风景了呢。
胸中有天地，人生有渡船。脚下的这里就是最好的当下。
很多时候你只需要唱好朋友间所传唱的歌曲，心里面就会装载了很多的好地方，它们会带着你所期待的理想画面一直存在着，这也驱动着你更有生命力的攀爬着，因为听过那些美好所以你希望看一看经过那些好风景，即使背负着一些压力又如何呢，前方的风景总会有打动你的动力的。