第1021章 找到源头了!(1 / 2)

“除此之外,只有中重度病变,才会伴随有大量的异位神经元,气球样细胞时,出现显着的干扰神经功能,从而导致会出现智力发育迟缓和学习困难的问题。”

“再其次,虽然说你家孩子的癫痫时间较其他同类型的癫痫发作时间早,但是也比大部分癫痫患者的发作时间要晚,所以在学习和认知能力方面并没有出现太大的损伤。”

听到肖尧的这番解释,孩子爸爸点点头。

“皮质发育不良,就是大脑皮质层状结构出现紊乱,出现了异位神经元,胶质细胞异常等问题。”

“所以说,咱们最关注的,也是最关心的,关于治疗和缓解问题方面,也必须要从这两方面下手才可以。”

“考虑到孩子还差半年就要高考的因素,如果说家长或者是孩子个人不太愿意这个时候来治疗的话,咱们也可以等到高考结束之后的暑假进行。”

“现在的话可以通过吃药来进行缓解,然后就是咱们一定不能够再这么大心理压力了,你经常在学校里的时候就会出现这种幻觉和幻嗅、幻听的情况,说明你的压力都是来自于校园,可以说一下,你是怎么想的吗?”

肖尧的目光落在被父母护在最中间的秦晓身上,面露关切地询问道。

“我……”

“我就是想好好学而已。”

秦晓下意识摸了摸后脑勺,有点不太自在,犹豫了半天后,这才又吞吞吐吐的继续说道。

“而且我们老师的脾气不太好,倒也不是说动手打人,但如果成绩不好的话,就会骂人,然后那些骂的话都挺难听的,然后我也不想挨骂,更不想成绩倒退。”

“还有就是……对于一些就是表现不太好的同学,老师可能会就是……带头孤立,然后而且还会实行全班连坐的制度,就比如说,我有一个同学因为生病,导致这一回月考的成绩后退了十几名,结果他们那个小组总共6个成员,都被老师带到办公室里狠狠的训斥了一顿不说,还要写3000字的自我检讨,甚至还要贴在教室的后面黑板上,让所有人都能看见。”

“我……我也不想拖累我的组员们,平白无故的让人家跟我们一起挨骂,就挺不好意思的。”

怪不得呢!

现在小年轻,本来学习压力就够大的了,如果老师再这么神经病的话……心理压力大到一定程度,导致癫痫提前发作,那都是有可能。

更别提还有连坐制度。

基本上大家小的时候都能体会到,比如说学校跑操的时候,有几个同学在说说笑笑,被老师或者是其他人看到,就罚所有人一起跑,表面说是为了什么所谓的集体荣誉感,但实际上就是通过这种方式来变相的体罚学生的同时,更是在让所有人孤立这几个说笑的同学们,以为其他被迫一起跟着跑的同学们会憎恨这几个被老师骂的同学,但实际上大家心里都门清,讨厌的才是说出这个话的老师。

当然。

也不能排除一部分的学生,确实会因此心里头会升起一种怨恨的情绪,从而和另外一部分的学生疏远,也是有可能的。

所以!

这种情况对于一个十几岁的孩子们来说,那真的是足以让他们心生压力和绝望的痛苦折磨了。

肖尧挑了挑眉头,眼中露出了一抹了然的神色。

“我擦?你们班主任是这个样子吗?之前我开家长会的时候,我还没觉得你们班主任这么脑子有病啊,他脑子是被驴踢了吗,你被罚过吗?为什么回来不和爸爸妈妈说??”

孩子老爹气得嘴巴都歪,撸起袖子恨不得冲到学校去,就找这个老师一个大麻烦,玛德,会不会教书育人,懂不懂什么叫做老师的含金量,就这种行为,就这种事情,能是一个合格任的老师做出来的吗?

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