“不过，这样交易能换多少点数呢？”有人提出疑问，
“第一名和最后一名班级点数差距也就150分（50+100）。他们买保险，估计也不会出太高价。”
“那……不如我们把个人比赛也‘打包’交易？”一个体育成绩不太好的学生眼睛一亮，提议道，
“班级可以安排10个成绩相对好的同学，在体育祭个人比分上故意垫底，对其他班级来说，这应该更有吸引力，能换更多点数吧？”
他指的是所有比赛结束后，学校会在各年级内合计分数，惩罚最后的十名学生，下次笔试类的考试会被扣除十分。
“哦？这个想法……”
“嗯，好像可行。”
这个更“彻底”的摆烂策略迅速获得了大部分人的认同，尤其是那些对自己学习成绩不自信的同学。
反正垫底任务也轮不到自己，还能坐享其成。
平田迅速盘算了一下：“好。这个方案需要10位同学自愿或协商承担‘垫底’任务。之后我会私下找符合条件的同学沟通。
当然，如果交易成功，这10位为班级做出‘牺牲’的同学，会从交易所得的个人点数中获得相应的额外补偿。”
任务分配似乎有了着落，班级的紧张气氛陡然松弛下来。
决定彻底“摆烂”之后，大家的精神压力似乎减轻了不少，甚至有些人脸上露出了如释重负的表情。
茶柱佐枝看着眼前这一幕，她现在的心理只能用“老人，地铁，手机”来形容。
班级在她眼皮底下就公然讨论“交易”和“摆烂”，让她感到一种难以言喻的荒谬和无力。
这个班级……不过她也不得不承认，在体育祭这种规则下，D班想要靠实力翻身确实希望渺茫。
从某种角度看，班级能这么快想出这种另类的“生存策略”，也算是一种“天赋”吧。
铃声适时响起。
“好了，班会结束了，下节课要去第一体育馆集合，就这样。”茶柱佐枝说完就离开了教室。
同学们也三三两两起身，准备前往体育馆。
星野奏看着同学们的反应。
看来又是摆烂的一个月。
规则苛刻，奖励吝啬，惩罚却极其严厉，D班选择“交易”策略也算情有可原。
反正他对体育祭本身也没什么特别的兴趣，虽然以他的体能，认真起来或许能出些风头。
不过，如果D班摆烂的话，那不就坑害了同组的A班。
但三年级A班和二年级A班应该会很给力，所以说问题不大。
“奏，走了。”清奈已经收拾好东西，站在旁边等他。
她看起来倒是很享受这种日常，班级选择“摆烂”对她也没什么影响，能安稳地体验学习生活就好，这所学校在她看来更像是一所条件优越的普通学校。
“嗯。”星野奏拉起她伸过来的手。
堀北铃音告诉自己这只是战略性放弃。
这次考试明显放弃会更轻松，代价也相对可控。
还是等之后奖励更丰厚、更有希望取胜的考试再全力拼搏吧。
她只能如此安慰自己。
她的目光不自觉地望向星野奏和清奈离去的背影，又扫了一眼仍在自我欣赏的高圆寺六助。
这个班级还是早点毁灭吧。