这句话本身就是陷阱。
林昭没有兜圈子：“学生不高一等。只是被看得更清楚。”
训导先生手指敲了敲案：“被看得清楚，你就该更懂规矩。那我问你——昨天你在堂上写字，为什么字齐得像刻的？”
林昭：“因为我练得多。”
训导先生：“练得多，就能练得不像孩子？”
林昭抬眼：“先生要我像孩子，我就写得像孩子；先生要我像读书人，我就写得像读书人。”
一句话落下，堂里安静了一瞬。
这话听着顺，却又硬——像在说：规矩我懂，但别拿规矩当羞辱。
训导先生眯了眯眼：“你这是顶嘴？”
林昭行礼：“学生不敢。学生只是按先生问的话答。”
书吏在旁边低头翻册，像没听见，又像什么都听见了。
训导先生冷声：“好。那再问你一条。”
“若童试当天，有人故意让你坐最前排，叫所有监考先看你，你该怎么做？”
讲堂里骤然一紧。
林昭不闪不躲：“写对，不快不慢，不奇不怪。”
训导先生：“就这么简单？”
林昭：“就这么简单。”
训导先生盯了他两息，忽然笑了一声：“你倒是知道不奇不怪四个字。”
他抬手：“回座。”
“另册过。”
书吏笔尖在册子上轻轻一划，一道细线落下——过册。
点名继续。
“石敬文。”
“在。”
“吴启。”
“在。”
“林祖元。”
“在。”
轮到林祖元时，书吏抬眼看他一瞬：“候核那位。站出来。”
林祖元脸一下白了，站出去，手都在抖。
训导先生问得更直：“你家里是否仍在争名额？”
林祖元咬牙：“没有。”
训导先生：“昨日祠堂有人吵，你在不在？”
林祖元嘴唇发抖：“我……我没吵。”
训导先生冷笑：“没吵不等于没听。听见了不回去劝，就是放任。”
他一挥手：“记一笔。回座。”
林祖元坐下时眼圈都红了，点名过册结束，训导先生合上案前的薄册：“从今日起，另册之人，课后要多交一份‘日课’。”
堂里哗然。
有人忍不住：“凭什么？”
训导先生淡淡：“凭你被盯。你若嫌盯，就把另册撤了。”
没人敢接这话。
撤了另册，等于把自己送回泥里，再被人用纸拦一遍。
林昭起身：“先生，日课交什么？”
训导先生看着他：“不交经义，不交长文。交一句——你今日学到的规矩。”
堂里有人差点笑出来：学规矩也要交作业？
可训导先生脸不动：“我只看你会不会守。守得住，你才配进考场。”
书吏在旁边补一句：“另册的，日课要按时交。迟一次，记一次。”
林昭应：“是。”
……
没想到到了古代还要考试，还比当初难多了。
岂止是千军万马过独木桥，哎，若不是自己有金手指，林昭每想到此便庆幸不已。
放学时，偏院门口挤满了人。